È stata attivata una biblioteca di classe, composta da libri scelti e portati a scuola direttamente dagli studenti. In questo modo ciascun ragazzo e ciascuna ragazza può condividere le proprie letture con i/le compagni/e, dare un consiglio sul libro letto e sentirsi parte attiva del progetto.
Ogni giorno vengono dedicati circa 15/20 minuti alla lettura individuale, un momento importante che stimola la fantasia e favorisce l’apprendimento in modo naturale e indiretto. La lettura aiuta infatti a migliorare il linguaggio, ad arricchire il lessico, ad apprendere il corretto modo di utilizzare i tempi verbali e di esporre i concetti in modo adeguato.
Ad ogni alunno/a è stato consegnato il PASSAPORTO DELLE STORIE, un “documento” su cui annotare i libri letti, che rende l’attività di lettura più incentivante e piacevole per i/le ragazzi/e. Scrivere i titoli dei libri permette loro di vedere concretamente i progressi fatti, aumentando il senso di soddisfazione e di impegno personale.
Questo strumento trasforma la lettura in un percorso stimolante, quasi come una sfida positiva, che motiva a leggere di più e con maggiore entusiasmo, rendendo gli studenti e le studentesse protagonisti attivi del proprio apprendimento.
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